Communication, language skills to be developed in the architecture career of the National Technology of Mexico
DOI:
https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v5i4.146Keywords:
Linguistic communication, Study plan, Professional residenciesAbstract
Students pursuing a degree in architecture are trained through the study of various subjects in the curriculum to address existing needs, demonstrating skills, knowledge, and attitudes aimed at solving problems in their environment while fostering innovation and generating new knowledge.
At the Tecnológico Nacional de México (TecNM), the academic component of professional training involves the acquisition of both generic and specific skills. One of the most critical generic skills is linguistic communication, which plays a fundamental role in the educational process. The importance of linguistic communication lies in its role as a vehicle for interaction, significantly contributing to socialization processes and the development of other essential skills. Mastery of linguistic communication enables students to integrate effectively into their academic community and fosters social cohesion. As a foundational skill, communication—encompassing speaking, listening, reading, and writing—is indispensable in any study plan and is essential for students throughout their academic journey.
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