La deserción escolar a nivel superior en México, situación actual y estrategias para combatirla en el Tecnológico Nacional de México
DOI:
https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v2i2.20Palabras clave:
Deserción escolar, Estrategias, Factores de deserción, Instituciones de Educación SuperiorResumen
La deserción escolar es un problema muy complejo que ha estado presente a lo largo de la historia en la educación formal, es así que las Instituciones de Educación Superior (IES) no están exentas de dicha situación, por ello en el Tecnológico Nacional de México (TecNM) se han implementado diversas estrategias por medio de las cuales se hace frente a esta situación.
La investigación del presente artículo es de tipo descriptiva-documental, parte de dar a conocer de manera general la situación que se presenta en las IES en México en cuanto a la deserción escolar, lo anterior se lleva a cabo con base en la búsqueda de información en diversas fuentes documentales, para así obtener un panorama general que permite establecer en el desarrollo del trabajo la situación del TecNM y las estrategias llevadas a cabo.
Cabe señalar que los resultados que se muestran en esta investigación corresponden a estrategias como el Programa Institucional de Tutorías (PIT) y becas, y recientemente la implementación de los Mooc´s y el Sistema de Alerta Temprana, éste último busca identificar los factores que llevan a un estudiante a abandonar sus estudios. Con ello se puede determinar que las estrategias realizadas por el TecNM se enfocan en una situación compleja, pero ante la cual se trabaja para abarcar diferentes ámbitos.
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