Análisis del clima laboral del personal docente del Tecnológico Nacional De México Campus Ciudad Juárez

Alondra Andrade García; Diego Adiel Sandoval Chávez; Alfonso Aldape Alamillo; Luz Elena Terrazas Mata; Lizette Alvarado Tarango

doi:10.61117/ipsumtec.v5i5.161

Authors

Alondra Andrade García Tecnológico Nacional del México https://orcid.org/0009-0008-4685-8762
Diego Adiel Sandoval Chávez Tecnológico Nacional del México https://orcid.org/0000-0002-2536-1844
Alfonso Aldape Alamillo Tecnológico Nacional del México https://orcid.org/0000-0001-8921-9479
Luz Elena Terrazas Mata Tecnológico Nacional del México https://orcid.org/0000-0003-1396-1751
Lizette Alvarado Tarango Tecnológico Nacional del México https://orcid.org/0009-0005-3778-2282

DOI:

https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v5i5.161

Keywords:

Work environment, Teaching staff, Participatory communication, Climate, Work team

Abstract

This research explores the work environment from the perspective of teaching staff, emphasizing the importance of updated studies for institutional improvement. Such studies provide insights into the current conditions of institutions and their staff. Traditionally, educational management focused on financial or marketing factors, or on the performance and results of the institution. However, due to the COVID-19 contingency, there has been a shift towards prioritizing positive outcomes that benefit students. It is important to note that changes in educational modalities have impacted these actions and results, particularly affecting the most crucial asset of any institution: human talent in teachers.

This study was conducted using a mixed-methods approach, combining quantitative, qualitative, descriptive, and longitudinal elements. A Likert scale survey was used as the research tool, collecting both quantitative and qualitative data. The survey was administered both in-person and virtually through Google Forms to the faculty at the Tecnológico Nacional de México, Ciudad Juárez campus. The research is descriptive, aiming to generate tools for improving professional practices in institutions, including strategies and procedures to ensure a healthy work environment.

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