Educación, familia y la revolución tecnológica

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DOI:

https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v3i1.31

Palabras clave:

Inteligencia Artificial, Educación y familia

Resumen

Época de posmodernidad, tiempo de inteligencia artificial basada en la psicología y el psicoanálisis, el individualismo juega un papel importante y del cuál dependerá la existencia de los pueblos más que de las solidaridades, en ésta época el papel de la familia en la educación tiene un importante impacto, personas solas, familias desintegradas, madres trabajadoras, en el que la comunicación será un factor fundamental en la transmisión de valores y en la educación, en esta tercera ola como la llama Alvin Toffler [1].

La realidad se basa en valores individuales, la tecnología juega un papel importante ya que genera nuevas relaciones económicas, laborales y familiares, esta revolución tecnológica genera la inteligencia artificial que es capaz de controlar múltiples variables en poco tiempo y en el que los valores sociales se encuentran vacíos de acción.

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Publicado

2020-01-02

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Cómo citar

Balandra Aguilar, L. E., Martínez Ramírez, V., Luciano Machorro, T., & García Avalos, M. (2020). Educación, familia y la revolución tecnológica. REVISTA IPSUMTEC, 3(1), 21–28. https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v3i1.31

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