Diseño de un diplomado en línea para la formación en investigación científica y tecnológica de docentes del TecNM

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DOI:

https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v7i2.309

Palabras clave:

Capacitación docente, Investigación científica, Tecnología educativa, Aprendizaje constructivista

Resumen

En este artículo se propone un diplomado en línea para capacitar a los docentes del Tecnológico Nacional de México (TecNM) en investigación científica y tecnológica. El diplomado está diseñado para ofrecer una formación a los docentes que buscan fortalecer sus competencias en investigación, guiándolos desde una comprensión fundamental de los principios investigativos hasta la elaboración y presentación de un artículo científico completo.

La estructura del diplomado se organiza en cinco módulos secuenciales: (1) La investigación científica y tecnológica en el TecNM, (2) Iniciación en la investigación científica y tecnológica, (3) Cómo escribir un artículo científico, (4) Herramientas de apoyo para la investigación, y (5) La presentación del artículo y el envío. El diplomado y sus recursos se implementaron en la plataforma Moodle para facilitar el acceso y la interacción.

El enfoque pedagógico del diplomado se fundamenta en el Constructivismo, enriquecido con metodologías de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Aprendizaje Colaborativo. Este enfoque promueve un aprendizaje activo y significativo, facilitando la conexión de los contenidos con la realidad profesional y fomentando la autonomía y de responsabilidad de los participantes. Además, se ha implementado un sistema de evaluación continua y retroalimentación constructiva para garantizar una valoración completa y justa del desempeño de los participantes, asegurando así el desarrollo de competencias investigativas sólidas y pertinentes.

La implementación de este programa será fundamental para el desarrollo profesional de los docentes y el fortalecimiento de la capacidad investigativa de la institución. Además, podría contribuir significativamente al avance del conocimiento científico y tecnológico en México, elevando los estándares de investigación y fomentando una cultura de innovación y excelencia académica.

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Publicado

2024-09-19

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Cómo citar

Chocoteco Campos, J. A., García Rodríguez , J. A., Pérez López , R. J., González Vázquez , L. G., & Moreno Arango , J. A. (2024). Diseño de un diplomado en línea para la formación en investigación científica y tecnológica de docentes del TecNM. REVISTA IPSUMTEC, 7(2), 48–68. https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v7i2.309

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