Workbench for the machining of electrical motor control panels for the acquisition of technical skills
DOI:
https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v8i1.355Abstract
The world of work demands a different professional profile than the traditional one. Therefore, it is crucial to prepare engineering students who are capable of facing challenges and have the technical skills necessary to solve them. An effective way to achieve this is through the application of active methodologies in their training process to promote practical learning and the development of technical skills, significantly improving the understanding and retention of knowledge, while developing essential skills such as problem solving, critical thinking and collaboration [1].
This work describes the design of a didactic prototype for the machining of control panels, conceived as a tool for the simulation of industrial automation processes. In the first stage, SolidWorks software is used to model the parts that make up the prototype. In the second stage, the construction of the prototype is carried out, and in the third, the activities for its implementation are designed.
The result is an adequate space that facilitates the development of technical skills in the assembly of control panels for industrial automation processes. In addition, it increases the technical resources available in the practical laboratory, offering a new option for carrying out laboratory activities in subjects related to industrial automation.
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