Palacios Contreras , M.L. et al. 2025. Identificación y análisis de las variables que impactan en el aprendizaje de las matemáticas en estudiantes de nuevo ingreso del ITZ. REVISTA IPSUMTEC. 8, 3 (oct. 2025), 139–148. DOI:https://doi.org/10.61117/ipsumtec.v8i3.393.